可能孩子不能用语言完全表达自己,心理绘画是孩子擅长的另一种语言,通过心理绘画可以进入他的内心世界,发现孩子们心里存在的问题,老师分别引导同学们进一步认识自我、探索自我,自觉学习心理调适方法,关爱自身心理健康,培养积极乐观的心理品质,形成理性和平、乐观向上的人生态度。
这次讲座共有13个孩子参加,课程结束后心里咨询师根据绘画治疗的分析和与孩子单独沟通的发现,有5名同学老师叮嘱社工需要着重跟进。由此深切感受到青少年心理健康的引导和教育应该引起全社会的关注和重视。同时,也呼吁家长们要多用“心”关注孩子,用陪伴、用爱为孩子的健康成长撑起一片蓝天。
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